ÿþ<html> <head> <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2"> <link href="ph.css" rel="stylesheet" type="text/css" media="all"> </head> <body bgcolor="#f9f5e7" leftmargin="5" topmargin="4" marginwidth="0" marginheight="0"> <div align="left"> <table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tr> <td align="left" valign="top" width="492" height="21" background="images/focim_sav.gif"> <p class="titlerightclass">Néhány szó a COPERNICUS programról és a fenntarthatóságról</p> </td> </tr> </table> <table border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"> <tr height="12"> <td width="12" height="12"></td> <td valign="top" height="12"></td> </tr> <tr> <td width="12"></td> <td align="left" valign="top"> <p align="justify"> A <b>COPERNICUS program</b>ot 1988-ban indította útjára az Európai Rektori Konferencia. Mára a program hálózattá fejlQdött, mely olyan európai egyetemeket tömörít magában, amelyek elkötelezettek a fenntartható fejlQdés irányában és megosztják tudásukat, gyakorlati tapasztalataikat egymással egy fenntarthatóbb közös jövQ megvalósítása érdekében. Jelenleg több mint 300 tagot számlál a Copernicus hálózat, köztük 11 magyar felsQoktatási intézményt. 2003 júliusában a 6. Nemzetközi Copernicus Konferenciát a Pécsi Tudományegyetem szervezte a KÖNKOMP irodával együttmqködve. A konferenciát Mang Béla felsQoktatási helyettes államtitkár nyitotta meg. <br><br> Ismeretes: a <b>fenntartható fejlQdés</b> a környezetvédelmi törvény megfogalmazásában  a társadalmi-gazdasági viszonyok és tevékenységek azon rendszere, amely a természeti értékeket megQrzi a jelen és a jövQ nemzedékek számára. A természeti erQforrásokat takarékosan és célszerqen használja, ökológiai szempontból hosszú távon biztosítja az életminQség javítását és a sokféleség megQrzését." <br><br> Az ENSZ 57. közgyqlése 2005-2015. idQszakát a <i>Nemzetközi Fenntarthatóságra Nevelés Évtizedének</i> nyilvánította. <br> Az <i>Európai Unió</i> 6. számú Környezetvédelmi Akcióprogramja szerint kulcsfontosságú az emberek fenntartható fejlQdéssel kapcsolatos megfelelQ képzése és informálása annak érdekében, hogy magatartásuk, fogyasztási szokásaik megváltoztatására hajlandóak és képesek legyenek. <br> A <i>Nemzeti Fejlesztési Terv</i>ben a fenntartható fejlQdésnek való megfelelés kiemelt horizontális célként szerepel. <br><br> A gazdasági szféra szereplQi illetve az ebben a környezetben mqködQ szervezetek, így a <b>felsQoktatási intézmények menedzsmentje</b> számára is elkerülhetetlenné válik, hogy a környezettudatosság szempontját beépítsék a mindennapi mqködésükbe. <br> Ezen túlmenQen a felsQoktatás felelQssége a fenntartható fejlQdéssel kapcsolatban óriási: a jövQ nemzedék értelmisége, vezetQi, döntéshozói és tanárai az egyetemek, fQiskolák mai hallgatói között vannak. MeggyQzQdésünk szerint a <b>felsQoktatási intézmények által nyújtott képzés</b>be szervesen be kell épülnie a fenntarthatósággal kapcsolatos ismereteknek, látásmódnak, gondolkodásnak. <br> </p> <p align="center" style="margin-top: 0; margin-bottom: 0"> <a href="folap.htm" target="right">[Vissza a fQoldalra]</a> <p/> </td> </tr> </table> <p></p> </div> </body> </html>